记者 李强
32 年来，他始终坚守教学第一线，一丝不苟、严谨治学，为学子照亮人生征程;他甘于奉献，不计个人得失，在平凡的岗位上取得了优越成绩。他就是垫江中学教师王统文。
“教书育人，是一件非常神圣的工作”，王统文说，他自小就向往教师这一职业，并把其作为一生追求并为之奋斗的事业。1982 年9 月，刚从涪陵师专毕业的王统文成了垫江四中的一名普通教师。从报到的那天起，他就立下志向，教好每一名学生，为学生创造一个美好的未来。从最初在四中教学，后来到垫中任教，几十年来，王统文从未改变初衷，从未放弃过对教育工作的执着与热爱。
“王老师对事业的爱，体现在他治学严谨，对教学中的每一个环节都要认真思考、精心设计，力求用更少的时间完成更多教学内容，收到更好的效果。”同事这样评价王统文。
在王统文看来，教学的关键在于答疑解惑，而事前做好备课是必不可少。他说，虽然课本里的每个知识点，甚至每一个字、每一个符号，他都了然于胸，但是他每次备课都会有新的体会，新的想法和启迪。
每学期开学前，王统文都要将该期的教学内容完整的浏览一遍，规划好新学期的教学进度，每一章教学前都认真学习教材，收集相关资料，设计教学方法，完成导学教案。上课前，王统文总会反复思考怎样引导学生在尽可能短的时间内掌握知识与方法，如何从学生的角度探寻解决问题的途径。
“王老师从不上无准备的课，即便是回答我们的临时提问，他也要思考清楚后有条理地解答疑难。”王统问的学生告诉记者，课堂上，王统文总能将一个复杂的数学问题转换为另一个容易理解的数学问题，积极解答学生们的提问，从而使学生很快理解并掌握与教学问题相关的知识、方法。
王统文的严谨治学态度收到了良好的教学效果。他所教的高2010级、高2011级、高2012级学生在当年的高考中都获得优异成绩，平均分、优生率名列全县前茅，所教学生王欧越、胡飞等学生在当年高考中，数学单科分为139分、145分，均居校、县第一名。30多年来，王统文共教了3届初中毕业生、17届高中毕业生，为高校输送了上千名优秀学生，成为深受学生爱戴的优秀教师。
(二)
王统文对事业的爱，还体现在积极进取的精神上。在教学中，他积极学习新理念，创新教学方法，力求取得更好的教学实效。
在新一轮课程改革中，王统文认真学习新课程标准，领会新课标精神，创建了"2+2"数学高效课堂新模式，并率先在学校以及数学课堂上开展高效课堂教学活动，为推进新课改起到了示范作用。2010年7月、2011年7月，王统文分别在全县高中数学新课标、新教材、新课程培训中担任主讲教师，受到领导及培训学员高度评价。2012年8月，受县教委委托，对全县2015届高中数学教师进行新教材、新课标培训，并获市“优秀辅导员”称号。
在开展教育教学的同时，王统文还积极培养青年教师，为学校储备优秀的教学人才。在30多年的教学生涯中，他先后培养了刘海波、廖学伟等多名青年教师，2008年指导肖小暇参加重庆市青年教师教学大赛获三等奖，今年4月指导刘乾广参加重庆市第三届青年教师教学大赛获二等奖，王统文获优秀指导教师奖。
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